拓展融资渠道 推动高等教育投资体制多样化

一教育部颁布的《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》 ,提出了到 2 0 0 0年实现适龄青年的高等教育入学率达到 1 1 %、2 0 1 0年达到 1 5% ,即实现高等教育大众化的目标。这就构成了中国高等教育在千年之交、世纪转折和社会转型时期适应性发展变迁的根本任务和总体特征 ,并要求把“大力提升高等教育系统的功能强度、为更多的社会成员提供高等教育机会”作为中国高等教育改革和发展的根本目标和工作旨趣。所谓功能强度 ,即“具有多强的功能” ,它所指称的是系统功能的量度特征 ;功能强度的提升 ,依赖于系统本身可利用资源的增加。因此 ,要想提升…