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| 论音乐的教育功能 | |
| 作者姓名： | 张静波 |
| 作者单位： | 南京大学 |
| 摘 要： | 首先,通过音乐教育能提升大学生的思想和道德水准。任何思想道德教育如果没有情感作基础,只能成为空洞的说教。而音乐教育正可以为德育培育良好的情感基础。音乐在实现其思想教育的作用时,并不靠强制的方式,它依靠的是优美动听的音乐本身,潜移默化地产生作用。古代思想家荀子在《乐论》中说:“夫声乐之入人也深,其化人也凄。故先王谨为之文。”又说:“乐者圣人之乐也,而可以善民心。其感人深,其移风易俗。故先王导之以礼乐而民和睦。”他正是看到音乐的教育功能,以及以乐感人的教育方式。大多数音乐活动,都是集体的活动,大学生参加集体的音… |
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