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| 听课评议：“双亮”效果好 | |
| 引用本文： | 金坤荣.听课评议：“双亮”效果好[J].基础教育课程,2006(4):31-31. |
| 作者姓名： | 金坤荣 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市南麻中学 |
| 摘 要： | 同事陈老师上苏教版七年级(上)课文《夏》,行政领导、语文教师都去听课。看到同事上课时声音变调、课后诚惶诚恐的情景,笔者在组织教师进行评议时,突发奇想:能否把平时的听课评议改一改,使它更人性化,更能贴近教师实际,更能激发教研热情呢? |
| 关 键 词： | 听课 语文教师 行政领导 《夏》 七年级 苏教版 人性化 同事 课文 老师 |
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