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中学语文“实效教学”之断想
引用本文:陈玲玲.中学语文“实效教学”之断想[J].中国小学语文教学论坛,2007(29).
作者姓名:陈玲玲
作者单位:江苏扬州市教育局教研室 225002
摘    要:断想之一:"实效教学"离我们有多远?长期以来,中学语文课堂教学存在的少慢差费现象令人担忧,现实仍然不容乐观。那么,中学语文教学现状距离实效教学的距离有多远?导致语文课堂教学低效,甚至无效的原因究竟是什么?反省自

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