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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
新课程背景下的自主、合作与探究学习
作者姓名:
王玲
张世荣
作者单位:
青州市聋哑学校,山东,青州,262500
摘 要:
学生学习方式的根本转变是新一轮课程改革的目标和归宿。自主学习、合作学习和探究学习是新课程所倡导的学生学习方式。本文就学生学习方式变革实践的课堂教学谈几点思考和体会。
关 键 词:
新课程
学习方式
自主
合作
探究
文章编号:
1009-2080(2007)03-0058-02
修稿时间:
2007-04-25
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