“近体原则”在话题教学中的运用

新教材改变了传统的模式，采用了以话题为核心的单元整体教学模式。在教学中，我们应当把课文内容作为话题，把课堂作为学生英语实践活动的的舞台。组织学生进行讨论、评价、延伸和借鉴等言语实践活动，发挥学生在教学中的主体作用，培养他们的思维能力和创造能力。