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| 三、四步计算应用题教学的着眼点 | |
| 引用本文： | 田毓珩.三、四步计算应用题教学的着眼点[J].江苏教育,1986(18). |
| 作者姓名： | 田毓珩 |
| 摘 要： | 教学三、四步计算的应用题要从学生运用数学概念、数量关系、解题步骤和方法等处着手,在发展学生以思维能力为核心的智力上下功夫。应用题教学要从对类型、套解法的“模仿——记忆”型转变为“知识——思维”型。“知识——思维”型的应用题教 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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