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| 探微求真 彰显实效——例析中学英语口语教学特性 | |
| 引用本文： | 任万勇.探微求真 彰显实效——例析中学英语口语教学特性[J].作文成功之路(高中版),2014(1):31-31. |
| 作者姓名： | 任万勇 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市安丰初级中学 |
| 摘 要： | 为培养学生的交际能力,英语教师应深刻领悟中学英语口语教学的特性,并在此基础上形成自己所特有的教学机智,这样才能切实提高中学生的英语口语水平,进而大面积地提高英语教学质量。 |
| 关 键 词： | 中学英语口语教学 口语教学特性 |
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