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| 用语文关注生命 让课堂多一点精彩 | |
| 引用本文： | 胡晓燕.用语文关注生命 让课堂多一点精彩[J].作文成功之路(高中版),2014(2):28-28. |
| 作者姓名： | 胡晓燕 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市暨阳实验小学 |
| 摘 要： | 语文是小学阶段的重要学科,语文课程标准明确指出＂语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点＂。小学语文的工具性不仅指人们运用它进行思维、交际、表达,同时它还肩负着提高学生思想品德修养和审美情趣的任务。因此,当我们注重语文的工具性的时候,也应该注重语文的人文性,构建多彩的语文课堂,上学生喜欢的语文课。一、变教师讲台为生活舞台以知识为着眼点的课堂,往往是以教师的讲引领学生走的。在这种课堂中学生是为配合老师的教而存在的。于是,三尺讲台便成了老师的阵地, |
| 关 键 词： | 语文课程标准 语文课堂 关注生命 思想品德修养 交际工具 中学生 工具性 小学阶段 |
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