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| “学案导学式”教学感悟 | |
| 引用本文： | 傅金奖.“学案导学式”教学感悟[J].作文成功之路(高中版),2014(1):F0002-F0002. |
| 作者姓名： | 傅金奖 |
| 作者单位： | 福建省厦门市国祺中学 |
| 摘 要： | 高中教学新课改已经过了八年多，课改要求更加深入人心，这个时候，对于厦门来说，高中校不能补课，这样对于我们的教学时间大打折扣，如何利用有限的时间更好地提高学生的学习成绩，这就对我们提出了挑战。在化学教学中，不少化学老师明明认为化学是一门实践性很强的学科，必须以训练为主，可是课时又大都用于讲解上； |
| 关 键 词： | 教学感悟 导学式 学案 化学教学 教学时间 高中教学 学习成绩 训练为主 |
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