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| 让“情景”在作文课堂教学中飞 | |
| 作者姓名： | 戴璐 |
| 作者单位： | 江苏省扬大附中东部分校 |
| 摘 要： | 针对目前高中语文作文教学低效的现状,教师们必须认清形势,找准定位,敢于正视目前的现状,仔细研究出现这种情况的原因,然后采取有针对性和可操作性的措施,实现作文的创新教学,以提高作文教学的效率。我们知道情景教学就是为了实现作文教学的优化使用,达到既定的教育目的,根据作文教学的内容和学情, |
| 关 键 词： | 语文作文教学 课堂教学 可操作性 创新教学 优化使用 情景教学 教育目的 现状 |
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