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| 小学作文教学浅谈 | |
| 引用本文： | 冯志学.小学作文教学浅谈[J].作文成功之路(高中版),2014(2):84-84. |
| 作者姓名： | 冯志学 |
| 作者单位： | 内蒙古自治区呼伦贝尔市扎兰屯市卧牛河镇明德小学 |
| 摘 要： | 作文是学生语文知识、语言表达、文字运用综合能力的具体表现,要教学生写好作文,通过实践,我认为从以下五个方面着手,对学生作文帮助很大。一、注重课外阅读,以读助写作为语文老师,常常会遇到这样的情况：老师不厌其烦绞尽脑汁地教,学生毫无兴趣硬着头皮练,结果写出的作文依然干干巴巴毫无血肉。显然,这是学生课外阅读无效的结果。课外阅读与写作及学生个性乃至灵魂的塑造,密切相关,而且随着语文课程标准的实施,课外阅读受到了更多的重视,那么怎样才能使课外阅读取得应有的效果呢？ |
| 关 键 词： | 小学作文教学 学生作文 课外阅读 语文课程标准 语文老师 语文知识 语言表达 综合能力 |
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