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| 信息技术与学科教学的整合 | |
| 引用本文： | 赵子宏.信息技术与学科教学的整合[J].作文成功之路(高中版),2014(1):11-11. |
| 作者姓名： | 赵子宏 |
| 作者单位： | 内蒙古自治区牙克石市图里河中小学 |
| 摘 要： | 教育改革,不仅是教育思想、观念的改变,也包括教学手段的与时俱进。如今,利用先进的信息技术手段,来提升学生课堂教学的参与度,打造各学科的高效课堂,已成为教育创新发展的趋势与方向。信息技术与课堂教学的整合就是为了优化教学过程,借用信息技术教师可结合教学内容,展示事实、创设情景、呈现过程、提供示范,给学生直接、形象、具体、生动地展现教学重点和难点。这样,教师易于讲清知识内容,减少大量板书,增加知识容量,大大激发了学生的学习兴趣,提高了学生的主动性和积极性。既省时省力, |
| 关 键 词： | 信息技术手段 学科教学 整合 信息技术教师 优化教学过程 课堂教学 教学内容 知识容量 |
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