| 从语用失误看英语教学中语用能力的培养 |
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| 引用本文： | 荣彩虹.从语用失误看英语教学中语用能力的培养[J].山东商业职业技术学院学报,2005,5(2):44-46. |
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| 作者姓名： | 荣彩虹 |
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| 作者单位： | 山东师范大学大学外语教学部,山东,济南,250014 |
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| 摘 要： | 由于受应试教育的影响，我国英语教学侧重词汇、语法、句法等语言基础知识的讲解，学生学到一些表达形式，但往往是一些不合适、不得体的英语，从使用英语的角度来判断，这就是语用失误。本文从语误、差错、语用失误的三个概念的界定、语用失误的类型分析、与英语教学的关系、语用能力的培养方面来阐述。
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| 关 键 词： | 英语教学 语用 能力 应试教育 基础知识 表达形式 类型分析 词汇 学生 |
| 文章编号： | 1671-4385(2005)02-0044-03 |
| 修稿时间： | 2004年7月19日 |
Cultivation of Pragmatic Competence in English-teaching by Pragmatic Failure |
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| RONG Cai-hong.Cultivation of Pragmatic Competence in English-teaching by Pragmatic Failure[J].Journal of Shandong Institute of Commerce and Technology,2005,5(2):44-46. |
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| Authors: | RONG Cai-hong |
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