首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
引导学生自己读懂课文——《钻石》教学谈
引用本文:
朱景衡.引导学生自己读懂课文——《钻石》教学谈[J].湖南教育,1987(Z1).
作者姓名:
朱景衡
作者单位:
邵阳师范
摘 要:
教师的“教”须从学生的“学”出发。教师要设身处地,把自己当作班上一般水平的学生,认真考虑学生在理解这篇课文时会遇到哪些困难,有哪些问题需要解决,然后精心安排教学的每一个步骤,力求使自己的“教”的过程和与学生的“学”的过程相吻合,引导学生自觉经历读的全过程,从字词句到段落篇
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号