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阅读教学要突出朗读环节
作者姓名:李玉兰
作者单位:邢台县西小郭完小,河北邢台,054009
摘    要:“读”书,对于提升农村小学生的语文素养具有重要作用.教师要引领、指导学生大声的读书,培养他们的阅读习惯在小学中高年级,要注意让学生花时间和精力朗读课文.要坚持把朗读与培养良好学习习惯相结合,全面提升学生语文素养.

关 键 词:语文  "  读"    朗读习惯  素养提升
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