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分类号
杂志ISSN号
小学科学课兴趣化教学实践与思考
作者姓名:
李海川
作者单位:
北京市海淀区清河第五小学,北京,100084
摘 要:
小学科学课堂教学要以观察与实验探究活动为主.对于观察、实验的过程和结果可以表格、绘图或文字进行记录;对于教学方式要多元化;对于教学内容既要注重教材,更要关注学生的生活经验,拓展课程资源,创设综合性主题教学.
关 键 词:
小学科学课
课标
学习兴趣
综合课
实验
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