“研究体验式创新教学法”阶段性实验探析 |
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引用本文: | 周美然,南海玉.“研究体验式创新教学法”阶段性实验探析[J].教育探索,2003(3):31-32. |
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作者姓名: | 周美然 南海玉 |
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作者单位: | 佳木斯大学,附属小学,黑龙江,佳木斯,154000 |
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摘 要: | 作为基层学校,应把握素质教育和创新教育这些宏大命题的精髓,并将其转化为教师的自觉行为,落实在具体的课堂教学中。学校应运用课题带动策略,从解决教师的态度和情感入手,将实验研究落实在微观操作和过程体验方面。
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关 键 词: | 研究体验式创新教学法 阶段性实验 |
文章编号: | 1002-0845(2003)03-0031-02 |
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