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| 多维作业,高效课堂的有效延伸 | |
| 引用本文： | 吴小琴.多维作业,高效课堂的有效延伸[J].小学教学研究,2011(14). |
| 作者姓名： | 吴小琴 |
| 作者单位： | 江苏海安县城东镇南屏小学; |
| 摘 要： | 当前语文教学中,大多数教师布置的作业是读背+抄写+课辅练习,有数据显示:80%以上的学生厌恶这种抄抄写写的重复式作业。造成这种现状的根本原因是教师显然没有意识到作业对于课堂教学的重要性。有效作业是语文教学的重要环节,是高效课堂的有效补充和延续,与课堂教学、课外活动构成了有效教学的完整体系。所谓多维作业,就是依托小语教学的三维目标知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,从课外作业的有效性入手,革新传统的作业 |
| 关 键 词： | 活动作业 学生 情感态度与价值观 多维 课堂教学 语文教学 完整体系 重要环节 过程与方法 有效教学 |
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