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| 追求生动实在的数学课堂 | |
| 作者姓名： | 石祚龙 |
| 作者单位： | 江苏省如东县双甸镇初级中学,226404 |
| 摘 要： | 新课程理念的核心是把课堂还给学生,要让乏味的、枯燥难懂的数学课堂变得生动活泼,但是,在实践过程中,却带给我们数学老师很多困惑,比如课堂是生动了,开放了,活跃了,但是课堂效率能保证吗？ |
| 关 键 词： | 数学课堂 课程理念 实践过程 数学老师 课堂效率 学生 |
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