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构建临床医学本科专业人才培养方案的研究
作者姓名:宋春莉  赵丽艳  刘钦毅  刁鸿英  张小昊  李倩  于雲鹏
作者单位:吉林大学白求恩第二医院
基金项目:吉林大学白求恩医学部2014年教学改革研究项目;吉林大学2015年本科教学改革研究项目
摘    要:人才培养方案的修订从学习文件、广泛调研、充分论证、拟定初稿、试行到应用完善,体现了一个科学、民主的决策过程。必须得到校领导的重视,主管部门、二级院系和教研室多方面的协同努力,才能得以修订完善。因此,在修订的过程中,学校各级领导和全体教师要从思想上充分认识修订方案的重要性和必要性。

关 键 词:临床医学  专业教学  人才培养
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