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分类号
杂志ISSN号
小学高年级语文课堂有效提问
作者姓名:
程凤金
作者单位:
山东省菏泽市开发区佃户屯中心小学
摘 要:
新课程背景下对教师和学生都提出了更高的要求,教师不断转变传统教学观念,充分认识到学生的主体地位,尊重差异,所有教学活动都围绕学生展开。小学高年级与低年级相比学习难度加大,教师要丰富教学方式,实现有效教学,而提问则是实现有效教学的重要方式。针对小学高年级语文课堂提问进行研究,并根据教学案例提出有效提问策略。
关 键 词:
小学高年级
语文课堂
有效教学
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