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| "文化休克"现象与外语教学中的文化"导入" | |
| 引用本文： | 裘姬新. "文化休克"现象与外语教学中的文化"导入"[J]. 黑龙江高教研究, 2002, 0(5): 106-108 |
| 作者姓名： | 裘姬新 |
| 作者单位： | 浙江省总工会干部学校,外语部,浙江,杭州,310012 |
| 摘 要： | 在跨文化交际中,交际对象初到一个新的文化背景里,由于文化模式的差异,往往会产生"文化休克"现象,即对异类文化的困惑、排斥和不适应.因此,外语教学中,应把社会文化知识的导入贯穿于语言知识和语言技能学习的各个环节. |
| 关 键 词： | 文化休克 外语教学 文化导入 |
| 文章编号： | 1003-2614(2002)05-0106-03 |
| 修稿时间： | 2002-07-02 |
"Culture Shock" and Cultural Education in Foreign Language Teaching |
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