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杂志ISSN号
学得轻松 用得自如
作者单位:
;1.南京商业学校
摘 要:
一些学生学习数学感到厌倦,不得章法,而后失去学习的动力。文章作者根据数学教学实践中的一些总结,探索如何帮助学生解开记忆的枷锁,轻松地寻找解题思路,运用适当的解题技巧,简洁明快地答题,并从中锻炼思维、创新发展、激发潜能。教师对解题思路的引导,有利于学生轻松获取知识,自如解题,提高自身能力,增强学习兴趣。
关 键 词:
数学
思维
轻松
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