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提升园本教研质量 促进教师专业成长
作者单位:
;1.福建幼儿师范高等专科学校
摘 要:
随着教育改革的不断深入,全面提升教育质量已成为促进教育事业又好又快发展的首要任务。本文阐述了园本教研的意义,提出了多元化的园本培训内容和多形式园本教研活动,比如观摩研讨、反思交流、案例和课题研究,来达到提高教研质量,促进教师成长的目的。
关 键 词:
教研
质量
教师
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