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农村中学生思想品德课学习兴趣的培养及维持初探
作者单位:
;1.福建省长乐市第二中学
摘 要:
文章从融洽师生关系、构建五环课堂教学模式、多媒体教学、学法指导、合理的评价机制这几个方面入手,探讨培养及维持学生学习思想品德学科的兴趣的良策,引导学生爱上思想品德课。为了解学生是否对思想品德课感兴趣,特进行了问卷调查,通过调查结果分析出原因所在,以期找到良策,以利于培养和维持学生对思想品德课的兴趣。
关 键 词:
兴趣
培养
维持
思想品德
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