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生动活泼——英语课堂情境教学的添加剂
作者单位:;1.江苏省睢宁县姚集中学
摘    要:本文将自由演讲、小组协作、音乐输入等方式运用于英语课堂,提出活化教学策略,旨在为创设生动活泼的学习情境奠定坚实基础。生动活泼的课堂是丰富学生语言感知和增强认知体验的重要阵地,有助于提高课堂教学的有效性。

关 键 词:初中英语  自由演讲  小组协作  音乐欣赏
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