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狠抓基础 强化训练 提高能力——高三年级总复习的体会
引用本文:朱伟峰.狠抓基础 强化训练 提高能力——高三年级总复习的体会[J].中学文科,1995(5).
作者姓名:朱伟峰
作者单位:南开大学国际经济系 学生原钦州市二中94届毕业生
摘    要:1994年高考,我以596分总分获得钦州市理科第一名,考取了天津南开大学国际经济系.回顾高三阶段的复习,我深深体会到:首先要狠抓基础知识的复习巩固,然后进行强化的训练,从中不断提高知识的迁移、运用能力.只有这样,高考才能取得好成绩.怎样抓好基础知识的复习巩固呢?首先把各科的知识点系统化.这是把课本变薄的过程.如语文基础知识基本在初中1—6册的课本中出现,高中1—6册是对基础知识点的深化.把每个知识点系统整理成图表,既便于记忆,又加深对知识点的理解.做到点点到位,不留空点,重点多练,整散结合,知缺必补,注意运用.这样就保证了复习的全面性、系统性.其次,对已复习过的知识点还要经常地“重现”,这就是说,隔一段时间把已复习过的知识点重新温习一遍.因为有些知识点只通过一两次的复习,还掌握不了.如英语一些语法、句法和词语的用法等,都必须经过多次的“重现”,才能记牢.在复习知识点的过程中.第一遍应对知识点的全部内容进行复习;第二遍“重现”时,对已经掌握的知识就可匆匆略过,着重复习那些未掌握的知识;第三四次或以后的“重现”就把还没有掌握的知识作为主攻对象.这样,通过多次的“重现”,这些知识点就会深深地刻

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