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| 预设是生成的基础,生成是预设的升华——"圆的面积计算"教学设计与评析 | |
| 作者姓名： | 邱贻根 |
| 作者单位： | 福建省光泽县教师进修学校 354100 |
| 摘 要： | 新课程呼唤生成的数学课堂,并指出课堂教学不是预设的教案剧而是师生共同成长的生命历程,它倡导课堂"少一些预设成分,多一些动态生成",逐步实现"变预设为生成",这是 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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