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浅议提高《音响原理》教学效果的途径
引用本文:张学斌.浅议提高《音响原理》教学效果的途径[J].商洛学院学报,1995(2).
作者姓名:张学斌
作者单位:商洛师专物理系
摘    要:本文着重分析了师专物理系学生学习《音响原理》这门选修课过程中存在的“虎头蛇尾”现象产生的原因。并提出了克服途径,提高这门课的教学效果。

关 键 词:虎头蛇尾  结构原理  组装
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