|
|||||
|
|
| 注重审美教育开发创造潜能 | |
| 引用本文： | 焦健珩.注重审美教育开发创造潜能[J].北京教育(高教版),2001(5):22-23. |
| 作者姓名： | 焦健珩 |
| 作者单位： | 北京五中分校 |
| 摘 要： | 未来的社会是信息化和艺术化的社会.人的创造力已成为社会发展的决定性因素.新世纪所需要的人才是具有一定艺术气质的、具有创造精神的人才,科学、高尚的审美能力将成为现代人才的必备素质. 传统教育只注重传授知识而忽视艺术素质的培养,因而限制了人的创造潜能的发挥,这一弊端是必须革除的.因此,注重审美教育,加强科学素质与艺术素质的融合,开发创造潜能,已成为时代的呼唤. |
| 关 键 词： | 审美教育 创造潜能 学生 课堂教学 教学渗透 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |