对高校哲学社会科学相关课程整合路径的探讨

哲学社会科学分为基础课程体系和专业课程体系,在两种体系中,交叉的内容较多,课程内容重复现象普遍存在,因此如何解决不同课程内容重复的问题就成为一个值得深思的课题。本文就高等院校哲学社会科学相关课程整合的理论基础、内容、原则以及路径选择进行了探讨,提出要用科学发展观与可持续发展的理念解决现实教学改革过程中遇到的具体问题。