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捕捉生活素材,为趣写作文铺路
作者姓名:连赛琼
作者单位:福建莆田市城厢区南门学校
摘    要:前苏联教育家赞可夫说:"只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛中,才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语."学生对习作内容有了兴趣,他们就会进发出对习作的热情.因此,教师要善于捕捉生活素材,丰富学生的生活内容,为学生积累习作素材.有一天我刚走进教室,一只巨大的马蜂飞进教室,马蜂在教室里飞来飞去,一会儿撞玻璃窗户,一会儿撞墙壁,不断地变换飞行的方向,寻找飞出教室的出口……课堂乱成一团,课不能上了.……

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