浅谈小学数学作业的设计与评价

在课程改革的新理念下，作业设计和评价要以学生的发展为本。教师应深入而细致地研究作业形式的设计及评价。要多类型地优化设计作业，并开展发展性评价。要兼顾基础知识的巩固与能力的发展，正确处理全面发展与因材施教的关系，让学生在作业练习与评价中获得满足、愉悦和成功的体验，对后续学习充满信心。