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| 高中学段利用互动式进行环境教育的实践与体会 | |
| 引用本文： | 丁庆锋.高中学段利用互动式进行环境教育的实践与体会[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2001(12). |
| 作者姓名： | 丁庆锋 |
| 作者单位： | 山东省滨州市北镇中学 256618 |
| 摘 要： | 一、问题的提出基础教育中的环境教育 ,既是进行环境保护的客观需要 ,又是整体教育事业的重要组成部分 ,它对于提高青少年素质 ,促进学生全面发展起着积极的作用。环境教育的目的在于使青少年对环境问题形成正确的价值观、态度和行为 ,而环境问题是由非常复杂的社会与环境间的交互作用产生的 ,仅仅对学生描述性的讲述是不够的 ,主动参与应是对环境理解的最好办法。本课题将通过课堂实践和教育经验总结等科研方法 ,重点研究高中学段利用互动式进行环境教育的有效方法 ,借以提高高中学生对“环境教育”课程的兴趣 ,增强学生的创新意识和实践能… |
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