基于模因论的大学英语写作教学 |
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引用本文: | 罗娜.基于模因论的大学英语写作教学[J].佳木斯教育学院学报,2013(1). |
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作者姓名: | 罗娜 |
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作者单位: | 沈阳师范大学 辽宁沈阳 110034 |
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摘 要: | 大学英语写作是外语教学中的重点和难点。为了提高学生的写作水平,培养学生良好的写作习惯,本文试图将模因论引入大学英语写作教学中,探讨在模因论的指导下进行英语写作教学,并强调背诵、仿写以及正确英语思维对英语写作的重要作用。
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关 键 词: | 模因论 英语写作教学 背诵 仿写 |
University English writing teaching based on memetic theory |
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