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| 关于学前教育专业优化数学课堂教学设计的思考 | |
| 引用本文： | 彭冲,;羊小华.关于学前教育专业优化数学课堂教学设计的思考[J].佳木斯教育学院学报,2013(1). |
| 作者姓名： | 彭冲 ;羊小华 |
| 作者单位： | 四川幼儿师范高等专科学校 四川江油 621709 |
| 摘 要： | 由于学前教育专业数学课有其自身的独特性,在数学课堂教学中应具有针对性。教师应当结合专业学生的认知水平、学习特点,优化课程结构、更新教学观念,转化教学方式、改变作业形式和创新评价方式。 |
| 关 键 词： | 学前教育专业 数学课堂教学 教学设计 |
Think about pre-school education major optimization mathematics classroom teaching teaching design |
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