课堂问题设计对初中化学教学的帮助 |
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引用本文: | 吴碧友.课堂问题设计对初中化学教学的帮助[J].考试周刊,2014(94):144-144. |
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作者姓名: | 吴碧友 |
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作者单位: | 重庆市大足城南中学,重庆,400000 |
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摘 要: | 巧妙设计课堂问题,不仅是初中化学课上集中学生注意力的一个方法,而且是老师利用初中生的心理特征调节课堂气氛的策略与方法,对强化初中化学教学效果有很好的帮助作用。作者根据多年教学经验,对初中化学课堂问题设计的新颖性、驱动性和持续性提出见解,阐述课堂提问三个性质对教学效果的影响,希望与广大师生进行思想和方法上的交流。
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关 键 词: | 初中化学 课堂问题 问题设计 |
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