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| 从"Intel未来教育"看教师角色的转换 | |
| 引用本文： | 应建.从"Intel未来教育"看教师角色的转换[J].教师,2009(14). |
| 作者姓名： | 应建 |
| 作者单位： | 浙江师范大学,浙江,金华,321000;浙江广播电视大学长兴学院,浙江,长兴,313100 |
| 摘 要： | 随着科技的发展,信息技术应用到了生活的各个领域,并逐渐融入了教育教学领域,对教师的教育观忿提出了新的要求."Intel未来教育"能促进教师转换角色适应探究式学习,能更好地将信息技术应用到教学中,提高教学效果. |
| 关 键 词： | Intel未来教育 教师 教育观念 角色转换 |
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