激发学生兴趣 提高中学书法课堂效率 |
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引用本文: | 汤荣华.激发学生兴趣 提高中学书法课堂效率[J].科教文汇,2009(19):116-116. |
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作者姓名: | 汤荣华 |
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作者单位: | 上虞市实验中学,浙江·绍兴,312300 |
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摘 要: | 中国的书法历史悠久、博大精深。在素质教育的今天,继承和发扬这一优秀的传统文化艺术显得越来越重要,而且书法教学对于完善学生知识结构,培养学生道德、意志,塑造学生优秀人格品质,促进学生身心健康发展都有积极的作用。但在教学过程中很多学生表现懒散,不在意,甚至有些出现了抵制的情绪,课堂效率自然低下。针对这一现状,为了提高他们学习书法的兴趣,本文提出了解决的三个方面:1)了解书法学习重要性,培养学生学习兴趣;2)创造轻松的学习环境,激发学生学习兴趣;3)积极开展书法活动,强化学生学习兴趣,来提高书法课堂的教学效率。
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关 键 词: | 激发 兴趣 提高 书法课堂 效率 |
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