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英语教学中任务型语法教学的运用
作者姓名:
林忠
作者单位:
余庆县职业中学
摘 要:
一、用观察、发现法进行语法教学观察发现法是从研究例句开始。引导学生有目标、有目的地在观察语言现象后发现并总结语言规则,然后运用这些语法规则。在日常教学中,我们应根据教材编写者的意图,通过“观察——发现——归纳”的方法,专项突破单元的重点语法项目。比如定语从句中关系代词的用法,
关 键 词:
英语教学
语法规则
语言规则
教材编写
发现法
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