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英语教学中任务型语法教学的运用
作者姓名:林忠
作者单位:余庆县职业中学
摘    要:一、用观察、发现法进行语法教学观察发现法是从研究例句开始。引导学生有目标、有目的地在观察语言现象后发现并总结语言规则,然后运用这些语法规则。在日常教学中,我们应根据教材编写者的意图,通过“观察——发现——归纳”的方法,专项突破单元的重点语法项目。比如定语从句中关系代词的用法,

关 键 词:英语教学  语法规则  语言规则  教材编写  发现法  目的地
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