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| 提高朗读教学实效性的几点体会 | |
| 作者姓名： | 李淑英 |
| 作者单位： | 伊通县伊丹镇中心小学 |
| 摘 要： | 1.激发学习兴趣,激活参与热情。学生是学习的主体,只有当他们对朗读产生了浓厚的兴趣,有了读的积极性后,其训练才能真正落到实处。因此激发学生的朗读兴趣便成了提高学生朗读水平的重要一环。教学中,教师精心创设优美的情境, |
| 关 键 词： | 教学实效性 朗读水平 学习兴趣 朗读兴趣 学生 激发 教师 情境 |
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