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| 关于改进三年级语文教学的意见 | |
| 作者单位： | 江西赣州地区行署教育局教研室 |
| 摘 要： | 全日制《小学语文教学大纲》指出:“建设需要人才,培养人才的基础在小学。语文是小学的一门重要学科。”当前,小学语文教学的现状如何呢?一般的说,一、二年级学生人平成绩都八、九十分,升入三年级后人平成绩却落差十来分,直至高年级仍徘徊不前。对此,学生不高兴,家长不满意,学校领导抱怨,任课教师苦闷。因而许多教师争教二年级,愿教四年级,怕教三年级。影响三年级语文教学质量不高的因素是多方面 |
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