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| 如何评价一堂语文公开课 | |
| 引用本文： | 周水生.如何评价一堂语文公开课[J].成才之路,2008(19). |
| 作者姓名： | 周水生 |
| 摘 要： | 一、公开课的核心价值 叶澜教授在回答“什么样的课是一堂好课”时,概括了五个“实”:一是有意义的课.即扎实的课--学生学到了知识,锻炼了能力,在教学过程中产生了积极的情感体验,并激发了进一步学习的强烈需求.二是有效率的课,即充实的课--各个层面的学生都有收获. |
| 关 键 词： | 评价 语文 效率 需求 学习 激发 情感体验 教学过程 能力 知识 学生 意义 好课 叶澜 价值 核心 公开课 |
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