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浅谈如何提高学生写作业的兴趣
作者姓名:
王丽
作者单位:
南阳市二小
摘 要:
新课程理念下的数学作业设想应充分体现学生的主体性,充分发挥学生的知识潜能,培养学生的探索意识,为学生的健康发展服务。教师,应大力挖掘学生的潜能,让学生在自主选择、实践运用中张开智慧的翅膀,使数学作业成为他们放飞潜能的天空,从而赋予数学作业生命的色彩。
关 键 词:
新课程理念
提高兴趣
乐学善学
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