农村老教师适应新课改，难在哪？

【话题背景】：2009年秋，高中新课改在我省全面展开，农村老教师是新课改中的一个特殊群体．他们年龄偏大．教育观念来不及转变，参与新课改培训的机会又少．使得不少老教师对新课改产生了困惑．积极性较低、那么，作为农村学校教学改革的主力军．一线教师尤其是老教师．怎样才能改变现有状态．尽快适应新课改？教育行政部门又该怎样调动老教师的工作积极性．为老教师“输血”．让其发挥经验优势，在新课改中再展“风采”？本刊邀请有关人员就此进行了探讨。