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初中英语写作教学的新尝试
引用本文:吴素兰.初中英语写作教学的新尝试[J].山东教育,2009(9):31-32.
作者姓名:吴素兰
作者单位:济南市育贤第一幼儿园
摘    要:旖旖是我们班里一位比较能干的小女孩,各方面的表现都挺出色,因此她从上小班以来几乎没有受到过老师的批评。在家里与她一起生活的还有一个小表姐,由于是最小的孩子,爷爷奶奶惯着她,爸爸妈妈宠着她,小表姐也让着她。这样一来,使得她无论是在家里还是在幼儿园里都有一种优越感,成了一个行为孤傲,经不起任何批评、打击的孩子。

关 键 词:幼儿园  抗挫折教育  案例分析  优越感  批评  孩子  女孩  老师
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