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| 文言文课后练习设计浅议——以人教版高中语文(必修一)为例 | |
| 作者单位： | ;1.安徽师范大学文学院 |
| 摘 要： | 文言文在语文教材中占有重要比例,文言文教学承担着了解传统文化,弘扬民族精神的使命。然而如何教好文言文是大多数新教师的难题。文章从布卢姆教育目标分类学的框架着手,分析总结文言文课后练习的设计规律,以期帮助语文教师更好地理解编者意图、更好地处理教材、提高课堂教学效率。 |
| 关 键 词： | 教育目标分类学 人教版 文言文 课后练习 |
On the Design of Classical Chinese Exercise:Take People's Education Press (Compulsory One) for Senior Middle School as an Example |
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