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| 教育机智——打造灵动的数学课堂 | |
| 引用本文： | 仇蕾.教育机智——打造灵动的数学课堂[J].小学教学参考,2011(1). |
| 作者姓名： | 仇蕾 |
| 摘 要： | 乌申斯基说过：＂不论教育者怎样地研究教育教学理论,如果他缺乏教育机智,他就不可能成为一个优秀的教育实践者。＂在我们日常的教育教学中,不论事先如何周密地设计,总会碰到许多非预期性的情况，假若对这些情况束手无策或处理不当，课堂教学就会陷入困境或僵局，甚至还会导致师生产生对抗。而富有教育机智的教师在面对偶然性问题和意外的情况... |
| 关 键 词： | 教育机智 数学课堂 教育教学理论 乌申斯基 课堂教学 奇思妙想 教育者 实践者 |