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| 学前儿童生命化·生态化教育思想探索——基于当前学前教育小学化·知识化教育实践的反思 | |
| 作者单位： | ;1.文山学院教育科学学院;2.云南师范大学成人继续教育学院 |
| 摘 要： | 当前有些地方学前教育小学化、知识化日趋严重,严重违背了孩子成长规律,不利于幼儿正常发育和健康成长。这与当前的教育体制、教师的教育理念和教育实践、家长的观念及社会急功近利的价值取向密切相关。以儿童发展为本,关注儿童成长独特的生态特征,实施生命化和生态化的教育,是教育本质属性的必然诉求。 |
| 关 键 词： | 学前儿童 学前教育 小学化 知识化 生命化 生态化 |
Explorations of Life,Ecology Orientated Education for Pre-school Children: Based on the Reflection of the Current Primary-school,Knowledge Orientated Education |
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| Keywords: | |